Tehnici eficiente în predare

Autor: prof. înv. primar Kovacs Corina
Şcoala Primară nr 1 Chiraleu (Chişlaz), judeţul Bihor

Skinner declara că pentru şcoală, problema motivaţiei nu constă în propagarea motivaţiei, cât mai ales în organizarea condiţiilor de studiu şi de învăţare în aşa fel încât să devină un factor de întărire.
Orice profesor care doreşte stimularea motivaţiei elevilor pentru activitatea de învăţare este necesar să-şi analizeze propria motivaţie şi modul cum îşi desfăşoară activităţile de predare-învăţare-evaluare. Nivelul competenţei profesorului, ca gradul lui de implicare în activitatea didactică, entuziasmul, pasiunea cu care îşi face meseria influenţează profund dinamica motivaţională a elevilor. Şi asta pentru că motivaţia elevilor este influenţată de nivelul competiţiei profesorului, cât şi de gradul lui de implicare în activitatea didactică, de entuziasm. Entuziasmul se poate manifesta prin metode creative de predare, jocuri educative şi o atitudine pozitivă şi corectă referitoare la performanţele elevilor.
Pentru stimularea motivaţiei învăţării şcolare, demersul metodic al organizării, desfăşurării şi conducerii lecţiei ar putea include următoarele sugestii metodice:
-Trezirea interesului elevilor petru lecţie şi sensibilizarea lor; Continuarea