Stresul la copii şi învăţarea

Autor: prof. înv. primar Zaharia Silvia
Şcoala Gimnazială ”Radu Popa”, Sighişoara

Stresul este un răspuns la un eveniment sau condiţie la care există o cerere mai mare decât posibilităţile noastre de rezolvare. El apare atunci când te simţi copleşit sau ameninţat de mult mai multe cerinţe decât poţi face faţă.
Copiii învaţă să răspundă la stres din experienţa proprie şi observând. Cele mai multe situaţii stresante pentru copii pot apărea nesemnificative pentru adulţi, pentru că, ei au puţine experienţe anterioare din care să înveţe, chiar situaţiile care cer o mică schimbare pot afecta sentimentele de securitate şi siguranţă ale copilului.
Stresul la copii apare din diverse motive, însa unul dintre cele mai frecvente este şcoala. Din păcate, de multe ori încercările adulţilor de a-i motiva pe copii să înveţe, nu fac decât să crească stresul celor mici. Sunt frecvente cazurile în care copiii au probleme de învăţare, deşi sunt foarte isteţi. Totul începe cu dificultăţi de a se concentra, apoi urmează anxietatea, frica de eşec, devin izolaţi social şi manifestă la nivel fiziologic toate simptomele pe care le aduce cu sine stresul.
“Copiii au nevoie să se simtă in siguranţă, pentru a putea avea rezultate şcolare bune. Dacă devin stresaţi, creierul lor va pierde mai multă energie în încercarea de a proteja organismul de stres, decât în procesul de învăţare”, susţine cercetătorul Wiliam R. Stixrud. Continuarea