Studiu de specialitate – Viziunea lui John Dewey asupra experienței educaționale

Autor: prof. Leu Mihaela Mioara
Școala Gimnazială Morteni, jud. Dâmbovița

John Dewey este un reprezentant de seamă al psihilogiei educației. Concepția lui psihologică pune în centru noțiunea de experiență-indispensabilă pentru proiectarea unei acțiuni eficiente. Pentru Dewey experiența reprezintă ceea ce se arată atunci când realizăm trans-acțiuni cu mediul nostru. El considera că teoriile moderne asupra experienței nu mai conțin sensul acțiunii și supus acțiunii cu care se născuse conceptul la grecii antici, și în loc de aceasta se identifica acum în mod exclusiv cu ceea ce este „intelectual” sau „cognitiv”. Punctul de vedere modern, pe care Dewey l-a etichetat „intellectualism”, presupune că prima legătură a oamenilor cu realitatea este cunoașterea. Continuarea