Studiu de specialitate – Relația dintre școală și familia elevului de clasa I

Autor: prof. înv. primar Semeniuc Tania
Școala Gimnazială Rona de Sus, Maramureș

Introducere
Pentru fiecare părinte, educația propriilor copii nu este doar un privilegiu, ci o mare responsabilitate morală și socială.
Bucuria de a avea copii trebuie s-o legăm de datoria de a-i forma ca oameni de valoare. Atmosfera caldă, de înțelegere în familie reconfortează climatul necesar pentru munca intelectuală. Lipsa de înțelegere, exigența prea mare, dădăceala și severitatea au efecte dăunătoare asupra copilului, mai ales în perioada în care materia de studiat se aglomerează și se instalează starea de oboseală. Este și datoria părinților de a-i ajuta pe copii, aceștia putând învăța de la părinți cum pot și cum trebuie să învețe, cum să-și pregătească lecțiile, cum să-și organizeze munca și timpul liber.
Obiective
Obiectivele urmărite au vizat cunoașterea modului de raportare a familiei la statutul de școlar al copilului de clasa I:
a)Gradul de implicare a părinților în stabilirea programului zilnic (pregătirea lecțiilor, somnul de după-amiază); Continuarea