Modalităţi de realizare a educaţiei economice în ciclul primar

Autor: prof. Țone Nicoleta
Școala Gimnazială nr. 24, Sector 2, București

Educaţia are o mare determinare socială. De aceea analiza educatiei contemporane trebuie să pornească de la caracteristicile societăţii în care se desfăşoară. Noile educaţii sunt răspunsurile de ultimă oră la cerinţele dezvoltării lumii contemporane, reprezentând noi tipuri de continuturi care s-au constituit ca răspunsuri ale sistemelor educative la provocările problematicii contemporane.
Economia este prezentă în viaţa noastră zilnică. Copiii se familiarizează de mici cu principiile economice fundamentale. Ei ştiu ca nu pot cumpăra şi bomboane, şi gumă de mestecat, şi jucării cu banii primiţi de la bunica.
Educaţia economică are ca scop să-i pregătească pe elevi să devină cetăţeni active şi responsabili intr-o lume in care există tot mai multe interdependenţe. Elevii de astăzi se vor confrunta mâine, cu o largă varietate de probleme economice. Subiecte din domeniul economic apar acum zilnic în jurnalele de seară ale televiziunilor, în paginile ziarelor şi revistelor. În anii ce vin elevii vor fi preocupaţi de inflaţie, şomaj, poluare, energie, impozite etc. Ei vor fi consumatori şi producători, angajaţi şi angajatori. Educaţia economică îi ajută să decidă eficient in raport cu problemele cu care se confruntă. Continuarea