Amenajarea spațiului educativ pentru a răspunde copiilor cu CES

Autor: ed. Belicaru Ancuța – Elena
Grădinița PP Nr. 196, București

Grădiniţa trebuie să fie un loc minunat, unde copiii îşi doresc să vină în fiecare zi ce cuprinde activităţi care implică toţi copiii indiferent de mediul din care provin, de religie, rasă, etnie, dezvoltare psiho-socială sau dificultăţi de orice natură. Așadar grădiniţa trebuie orientată spre îndeplinirea principului egalităţii de şanse. Tuturor copiilor trebuie să li se acorde dreptul la educaţie.
Mediul educaţional trebuie să fie cât mai atractiv pentru un copil de varstă preşcolară. Cu atât mai mult accentuez această idee, cu cât trebuie să ţinem seama că gradiniţa oferă un prim pas spre lumea reală, exterioară, spre cunoaştere şi autocunoaştere. Tocmai de aceea, noi, ca şi cadre didactice, trebuie să utilizăm toate metodele şi mijloacele de care dispunem ca să realizăm cât mai bine această „trecere”, acest parcurs.

Continuarea