Autor: prof. Soponar Dora,
Liceul Teoretic”Ioan Buteanu”, Şomcuta Mare
Ritualul este conservator, dar şi sensibil la schimbare. “Ciclul ritual oferă un cadru instituţional în care preocupările de fiecare zi, legate de aspectele fundamentale ale vieţii şi morţii, precum şi însemnătatea lor existenţială pot fi reprezentate public. Aşadar, ciclul ritual este un context prin care pot fi explorate schimbările mediului social economic şi politic.” Aceste schimbări şi-au pus amprenta asupra ciclului ritual, mai ales asupra naşterii şi a nunţii, înmormântarea păstrează încă caracteristicile ritului. Astfel, în ceea ce priveşte obiceiurile legate de naştere, acestea s-au pierdut, păstrându-se doar o parte dintre ele. Modul tradiţional de aflare a sexului copilului ce urma să se nască a fost înlocuit de unul modern, şi anume ecograful. Actantul principal în cadrul naşterii – moaşa şi obiceiul moşitului s-au pierdut odată cu apariţia maternităţilor unde nasc acum femeile din comunităţile rurale. În locul scutecelor făcute din gatiile tatălui, copilul este îmbrăcat acum cu costumaşe cumpărate de la magazin sau primite în dar la botez sau cu alte ocazii. La fel s-a întâmplat şi cu pătuţul şi scaunul de mers din lemn, care au fost înlocuite cu cărucioare şi scaune de mers moderne. Se mai păstrează ceremonialul religios al botezului, cel laic este păstrat şi el dar cu unele modificări. Mâncăruri tradiţionale servite cu acest prilej au fost fie înlocuite cu alte reţete aduse de la oraş, fie li s-au adăugat feluri noi. Astfel, după moda preluată de la restaurante, masa începe acum cu un aperitiv rece care cuprinde chiftele, şniţele, brânză, salam, legume, etc., se mai pregătesc încă câteva feluri de prăjituri, reţete noi aduse din alte părţi. Locul ceteraşilor care cântau la botejune a fost luat de casetofoane, pikc-up-uri, combine muzicale, radio-uri, etc. Pe lângă muzica tradiţională se ascultă muzică disco, dance, manele, etc. Darurile s-au schimbat şi ele, jumătatea de litru de horincă care se aduna la botez a fost înlocuită fie cu bani, fie cu lucruri necesare pentru nou-născut (haine, biberoane, scutece de unică folosinţă, cărucioare). Continuarea
În contextul prefacerilor de la nivel socio-politic, intern şi european, consilierea, în şcoală, constituie unul dintre cele mai importante instrumente de flexibilizare a factorilor educaţionali, menite să atenueze posibilele dezechilibre, să valorifice potenţe şi să responsabilizeze adaptarea dinamică a adolescenţilor la viaţa şcolară şi ulterior la inserţia lor în socialul naţional şi universal.
The European Union, or EU, describes itself as a family of democratic European countries, committed to working together for peace and prosperity. It is not a federation like theUnited States. Nor is it simply an organization for co-operation between governments, like the United Nations. The European Union is, in fact, unique. The countries that make up the European Union remain independent sovereign nations, but they pool their sovereignty in order to gain a strength and world influence none of them could have on their own. Pooling sovereignty means, in practice, that the member states delegate some of their decision-making powers to shared institutions they have created, so that decisions on specific matters of joint interest can be made democratically at European level.
1. Chestionarul lui Proust
Mijloacele prin care se poate efectua manipularea sunt numeroase, atât verbale, cât şi ne-verbale. Din cauza complexităţii proceselor de comunicare şi a naturii subiective a raporturilor dintre cei care comunică este uneori greu de distins între persuasiune şi manipulare. Nu se poate afirma categoric că persuasiunea ar apela doar la raţiune, în timp ce manipularea doar la afectivitatea celui manipulat, care ar fi astfel subjugat scopurilor manipulatorului. În timp ce în cazul persuasiunii, convingerea celui ce recepţionează mesajul ţine de reacţia lui afectivă specifică faţă de argumentele emiţătorului de mesaj, în cazul manipulării subiectul (cel manipulat) este împins în eroare prin maniera înşelătoare în care i se comunică mesajul, manieră subordonată unui scop ascuns . Manipularea produce efecte asupra individului sau grupurilor în grade diferite, deoarece oamenii au capacitatea de a verifica, aprecia, interpreta şi evalua.
Descrierea rezultatelor obţinute în urma cercetării
Prin esenţa sa, omul este o fiinţă socială, el este produsul împrejurărilor sociale şi totodată are capacitatea de a influenţa şi determina împrejurările. Omul nu poate trăi singur, izolat, rupt de ceilalţi oameni. Dimpotrivă, el se raportează permanent la alţii, acţionează împreună cu ei, stabileşte permanent relaţii cu cei din jurul său. Existenţa umană este greu de conceput în afara relaţiilor sociale. Numai că aceste relaţii sociale sunt multiple, variate şi acţionează în planuri diferite. Ele se întind de la relaţia de simpatie dintre două persoane, de la cea de rudenie sau vecinătate, până la relaţiile economice, obiective, specifice unei orânduiri sociale, unui anumit timp istoric. Printre acestea un loc aparte îl ocupă relaţiile interpersonale care pot fi considerate ca reprezentând un caz particular al relaţiilor sociale. Ele sunt legături psihologice, conştiente şi directe între oameni.
Pe parcursul vieţii stabilim relaţii cu diferite persoane cu care venim în contact. Unele din aceste relaţii devin legături stabile, pline de sentimente, ce pot dura ani de zile, alte relaţii sunt doar pasagere sau formale cu scopul vădit de a obţine o funcţie socială. 
Debutând ca “epocă a mulţimii”, secolul nostru s-a afirmat prin internaţionalizarea istorică atât pe cale benefică- generalizarea interdependenţei economice la nivel planetar, cât şi pe cale malefică – cele două războaie mondiale. Ca primă consecinţă, mulţimea dispersată, capacitatea de procese sociale, generale şi puse-n situaţia de a-şi exercita civismul în raza de semnificaţie a unor atitudini cu impact asupra individualului. 
ABC Didactic 