Numărul 14 / aprilie 2019

Imagine similarăPentru numărul 14/aprilie 2019:
– data limită pentru trimiterea materialelor: 19 aprilie 2019
– data apariției (aproximativ): 29 aprilie
– expedierea către autori: 13-31 mai 2019
Detalii legate de publicarea în revistă găsiți în fișierul de pe pagina Condiții de publicare
Vă așteptăm cu drag!

ATENȚIE! URMĂTORUL NUMĂR (15) APARE ÎN IULIE 2019!

Reclame

Numărul 13 / februarie 2019

Pentru numărul 13/februarie 2019:
– data limită pentru trimiterea materialelor: 15 februarie 2019
– data apariției (aproximativ): 25 februarie
– expedierea către autori: 11-22 martie 2019
Detalii legate de publicarea în revistă găsiți în fișierul de pe pagina Condiții de publicare
Vă așteptăm cu drag!

ATENȚIE! URMĂTORUL NUMĂR (14) APARE ÎN APRILIE 2019!

Numărul 12 / noiembrie 2018

data apariției:  14 decembrie 2018
Colaboratori:  prof. Chiorbeja Alina Cătălina, prof. Cîțu George, prof. Osiac-Nedelea Carmen-Maria, prof. Burnichi Mihaela, prof. Dumitrașcu Daniela, prof. Grindeanu Florentina, prof. Dunca Ileana, prof. Atofanei Mariana, prof. Ciutacu Simona Maria, prof. Feroiu Maria, prof. Drinc Ana, prof. Luca Diana, prof. Coşaru Georgiana, prof. Stoleru Daria Maria, prof. Iftime Alina, prof. Cruţ Paraschiva, prof. Șușu Mariana, prof. Preda Ancuța Nicoleta, prof. Carmen Daniela Ionescu

Numărul 12 va fi expediat autorilor și colaboratorilor în perioada 27 decembrie 2018 – 11 ianuarie 2019. 

Următorul număr (13) va apărea în FEBRUARIE 2019. Materialele se trimit până pe 22 FEBRUARIE.
Condițiile de publicare pot fi descărcate de AICI!

Numărul 12 / noiembrie 2018

Pentru numărul 12/noiembrie 2018:
– data limită pentru trimiterea materialelor: 16 noiembrie 2018
– data apariției (aproximativ): 26 noiembrie
– expedierea către autori: 10-21 decembrie 2018
Detalii legate de publicarea în revistă găsiți în fișierul de pe pagina Condiții de publicare
Vă așteptăm cu drag!

ATENȚIE! URMĂTORUL NUMĂR (13) APARE ÎN FEBRUARIE 2019!

Numărul 11 / iulie 2018

Pentru numărul 11/iulie 2018:
– data limită pentru trimiterea materialelor: 20 iulie 2018
– data apariției (aproximativ): 25 iulie
– expedierea către autori: 13-31 august 2018
Detalii legate de publicarea în revistă găsiți în fișierul de pe pagina Condiții de publicare
Vă așteptăm cu drag!

ATENȚIE! URMĂTORUL NUMĂR (12) APARE ÎN NOIEMBRIE 2018!

Numărul 10 / aprilie 2018

Pentru numărul 10/aprilie 2018:
– data limită pentru trimiterea materialelor: 18 20 aprilie 2018
– data apariției (aproximativ): 25 aprilie
– expedierea către autori: 14-25 mai 2018
Detalii legate de publicarea în revistă găsiți în fișierul de pe pagina Condiții de publicare
Vă așteptăm cu drag!

ATENȚIE! URMĂTORUL NUMĂR (11) APARE ÎN IULIE 2018!

Numărul 9 / februarie 2018

data apariției: 26 februarie 2018
Colaboratori: prof. Pădurean Otilia, prof. Rădulescu Silvia, prof. Michai Andra Carmina, prof. Bocşa Aurelia-Georgeta, prof. Ciucă Ruxandra Ioana, prof. Antoaneta Gheorghe, prof. Adriana Pop, prof. Bruja Alina Ştefania, prof. Borș Cornelia, prof. Doiniţa Ciobanu, prof. Iftime Alina, prof. Cucu Gabriela Andreea, prof. Calotă Eleonora, prof. Filimon Daniela Nadia, prof. Macovei Delia Emanuela, prof. Apetrei Oana Adina, prof. Coșug Teodorina, prof. Onică Mihaela-Georgiana, prof. Cruţ Paraschiva, prof. Diana-Elena Cîmpeanu, prof. Elena Hendre, prof. Coşaru Georgiana, prof. Paraschivescu Raluca Ioana, prof. Zamfir Nicoleta

La data acestei postări, numărul 9 este în curs de tipărire și va fi expediat tuturor autorilor în perioada 20-31 MARTIE 2018.

Următorul număr (10) va apărea în APRILIE 2018. Materialele se trimit până pe 18 APRILIE.
Condițiile de publicare pot fi descărcate de AICI!

‘Advertorial’

Azi despre ghirlandele ©omadesign.
Ideale pentru toate încăperile, fie ele mici sau mari dar și pentru holuri, spații comerciale, restaurante dar mai ales pentru săli de grupă/clasă, ghirlandele înfrumusețează oriunde și oricum le-am așeza. Realizate în culori vii, din hârtie sau carton, cusute și aranjate cu migală, aceste decorațiuni, unice pe piața din România în ce privește modalitatea de îmbinare a elementelor, aduc o notă aparte spațiului. Pentru crearea lor Continuarea

Numărul 9 / februarie 2018

Pentru numărul 9/februarie 2018:
– data limită pentru trimiterea materialelor: 16 februarie 2018
– data apariției (aproximativ): 26 februarie
– expedierea către autori: 12-24  martie 2018
Detalii legate de publicarea în revistă găsiți în fișierul de pe pagina Condiții de publicare
Vă așteptăm cu drag!

ATENȚIE! URMĂTORUL NUMĂR (10) APARE ÎN APRILIE 2018!

Numărul 8 / noiembrie 2017

data apariției: 29 noiembrie 2017
Colaboratori: prof. Otilia Pădurean, prof. Elena-Cristina Ciocoiu, prof. Diana-Elena Cîmpeanu, prof. Rodica Ogăraru, prof. Maria Feroiu, prof. Maria-Ramona Nică, prof. Maria-Mădălina Șendroiu, prof. Liliana Stancu, prof. Alina Simona Dulgheru, prof. Gabriela Cercel, prof. Cecilia-Georgeta Iuhas, prof. Oana Adina Apetrei, prof. Adriana Pop

Later edit: Numărul 8 A FOST EXPEDIAT AUTORILOR IN PERIOADA 22-27 DECEMBRIE 2017.

Următorul număr (9) va apărea în FEBRUARIE 2018. Materialele se trimit până pe 17 FEBRUARIE.
Condițiile de publicare pot fi descărcate de AICI!

Numărul 8 / noiembrie 2017

Pentru numărul 8/noiembrie:
– data limită pentru trimiterea materialelor: 18 noiembrie 2017
– data apariției: 27 noiembrie
– expedierea către autori: 11-22  decembrie 2017
Detalii legate de publicarea în revistă găsiți în fișierul de pe pagina Condiții de publicare
Vă așteptăm cu drag!

ATENȚIE! URMĂTORUL NUMĂR (9) APARE ÎN FEBRUARIE 2018!

Numărul 7 / iulie 2017

data apariției: 31 iulie 2017
Colaboratori: prof. Monica Felherț , prof. Marcela Radu , prof. Cristina Burghelea , prof. Rodica Ogăraru, prof. Constanța Sturzu

Numărul 7 va fi expediat autorilor și colaboratorilor în perioada 28 august – 2 septembrie 2017!

Următorul număr (8) va apărea în NOIEMBRIE 2017. Materialele se trimit până pe 18 NOIEMBRIE.
Condițiile de publicare pot fi descărcate de AICI!

Hai la şezătoare!

Autor: prof. înv. preșcolar Sturzu Constanţa
G.P.P. Nr. 8 Buzău

Orice serbare- şezătoare este o sărbătoare, atât pentru copii cât şi pentru dascălii lor, şi nu în ultimul rând, pentru părinţii acestora. Pregătirea unei serbări este un excelent prilej de a pune în valoare imaginaţia şi creativitatea fiecăruia.
Am convingerea că tradiţiile nu s-au pierdut încă şi pot stimula cadrele didactice să organizeze şi să participe la astfel de activităţi cu preşcolarii. Educatoarele pot realiza şezători frumoase, pline de tradiţie românescă repartizând roluri potrivite fiecărui copil sau realizând decoruri minunate cu obiecte tradiţionale şi costume originale. Astfel elevilor li se va stimula creativitatea, talentul, le va solicită imaginaţia şi inteligenţa. Continuarea

Numărul 7 / iulie 2017

La cererea multor autori, următorul număr (7) apare în iulie 2017:
– data limită pentru trimiterea materialelor: 14 iulie 2017 21 iulie 2017
– data apariției: 26 iulie
– expedierea către autori: 20-31 august 2017
Detalii legate de publicarea în revistă găsiți în fișierul de pe pagina Condiții de publicare
Vă așteptăm cu drag!

ATENȚIE! URMĂTORUL NUMĂR (8) APARE ÎN NOIEMBRIE 2017!

Numărul 6 / mai 2017

data apariției: 31 mai 2017
Colaboratori: prof. Nadia Breazu, prof. Daniela Chisăliță, prof. Maria Marinuc, prof. Mirela Bălan,  prof. Irina Dorneanu, prof. Oana Manafu, prof. Catălina Antonescu, prof. Cristina Dorina Marici, prof. Mihaela-Ramona Florea

Numărul 6 va fi expediat autorilor și colaboratorilor în perioada 19-30 iunie 2017. 

Următorul număr (7) va apărea în IULIE 2017. Materialele se trimit până pe 15 IULIE.
Condițiile de publicare pot fi descărcate de AICI!

Impactul teatrului în dezvoltarea socio-emoțională a preșcolarului

Autor: prof. înv. preșcolar Daniela Mioara Chisăliță
Grădinița PP Nr. 23 Botoșani

Copiii mici trăiesc o serie de emoții de-a lungul copilăriei. Ei se confruntă cu sentimente de afecțiune și bucurie, furie și frustrare, tristețe și rușine, frică și nervozitate, încredere, mulțumire sau mândrie.
Nu există sentimente corecte sau incorecte, toate emoțiile trăite de copil joacă un rol important în viața acestuia. Nu trebuie să uităm ca sentimentele trăite oferă atât copiilor cât și educatorilor informații despre starea acestuia. Sentimentele pozitive, cum ar fi bucuria și încrederea, dau copiilor siguranță. Acestea spun că că ceea ce se întâmplă în jurul lor este plăcut și îi îndeamnă să repete experiențele plăcute. Alte sentimente pe care le încearcă îi fac pe copii să se simtă prost și semnalează pericolul sau nemulțumirile trăite. Ele îi avertizează că ceva nu este în regulă.
În grădiniță, activitățile extracurriculare, au un bogat conținut cultural, artistic, spiritual, științific, sportiv sau sunt simple activități de participare la viața și activitatea comunității locale având un rol important în dezvoltarea socio-emoțională a preșcolarilor. Continuarea