Autor: prof. înv. primar Budea Maria
Liceul cu Program Sportiv Baia Mare, jud. Maramureș
Prin metodele interactive de grup, copiii îşi exersează capacitatea de a selecta, de a combina şi de a învăţa lucruri de care vor avea nevoie în viaţa de şcolar şi de adult. Efortul copiilor trebuie să fie unul intelectual, de exersare a proceselor psihice de cunoaştere. Metodele interactive de grup stimulează creativitatea, comunicarea, activitatea tuturor copiilor şi formarea de capacităţi ca: spiritul critic, independenţa în gândire şi acţiune, găsirea unor idei creative îndrăzneţe de rezolvare a sarcinilor de învăţare.
În cele ce urmează exemplific câteva metode interactive de grup care contribuie la dezvoltarea capacităţii de comunicare orală şi scrisă, dar şi la stimularea creativităţii elevilor.
Cvintetul
Text suport: Pentru tine, primăvară de Otilia Cazimir
primăvara
voioasă, înflorită
înverzind, cultivând, încălzind
Sosirea primăverii încântă privirea.
sărbătoarea naturii
Text suport: Cioc! Cioc! Cioc! după Emil Gârleanu
veveriţa
prevăzătoare, harnică
strângând, pregătindu-se, muncind
Veveriţa descoperă lipsa alunelor.
animal sălbatic
ciocănitoarea
împănată, folositoare
curăţând, lovind, ciocănind
Ciocănitoarea este doctorul pădurii.
pasăre (fragment)